Introducción

¡Hola!

Te invitamos a hacer un recorrido por Colombia, uno de los países con mayor riqueza natural del mundo. Para ello utilizaremos la red y conoceremos platos típicos y sitios de interés. También tendrás la oportunidad de leer las experiencias de algunas personas que visitaron este bello país.

A medida que avances en este recorrido, te sorprenderás con todo lo que Colombia tiene que ofrecer. Aprenderás sobre el país, mejoraras tu nivel de lengua y te divertirás.

¡Anímate a iniciar esta nueva aventura!

Tema: ¿Qué tal estuvo tu viaje?
Población: Estudiantes de diversos países que tienen entre 20 y 30 años.
Nivel: A2

Acá encontrarás as principales características de Colombia y los colombianos:

http://www.youtube.com/watch?v=Fw3lEbE4MLw&feature=related

Tarea

Después de todo lo que aprenderemos en este recorrido por Colombia, tendrás la gran misión de escribir una carta a tu mejor amigo para contarle como te fue en este maravilloso viaje y los preparativos que hiciste para poder realizarlo.

Aquí te damos algunas ideas que te ayudaran a la hora de escribir tu carta.

1. Presentación de Colombia:

a. Ubicación

b. Comida típica.

c. Lugares turísticos que visitaste.

2. Alojamiento, medios de transporte en utilizados, forma de pago.

a. Tarifas de hoteles y tiquetes.

b. Transporte aéreo y terrestre.

c. Pago en efectivo, tarjeta, cheque.

Esto te podrá ser útil: Antes de entregarle la carta a tu amigo, dile a una persona nativa o a un profesor de español que te la revise para que puedas corregir tus errores.

Proceso

En esta página encontrarás la ubicación, geografía y gastronomía de Colombia: http://es.wikipedia.org/wiki/Colombia

En esta página encontrarás información acerca de hoteles, transporte, dinero y atractivos turísticos de Colombia. http://www.colombia.com/turismo/

En esta página encontrarás algunas regiones de Colombia: http://www.colombiamania.com/turismo/index_turismo/regiones.html

En esta página encontrarás explicaciones gramaticales sobre el tiempo pasado: el pretérito indefinido. Haz la guía y pídele a tu profesor o a un nativo que te las corrija. http://viajacolombia1.blogspot.com/

Aquí tendrás que completar las oraciones conjugando los verbos en el pretérito indefinido según lo que escuches: http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/preterit.html

Aquí encontrarás el vocabulario que necesitas usar a la hora de viajar: http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/onvacation.html

Evaluación

El objetivo de esta WebQuest es promover el turismo en Colombia a través de la realización de una carta a un amigo.

Al final de la tarea habrás aprendido a describir lugares y costumbres de Colombia, narrar hechos pasados y hablar acerca de formas de pago y medios de transporte.

Ahora, ¿qué es lo que más les gustó y lo que menos de esta actividad?

- Lo que más me gustó:______________________
- Lo que menos me gustó:____________________

De 1 a 5 (siendo 5 el puntaje más alto y 1 el más bajo), ¿cuál sería la calificación para esta página?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5


Para la evaluación formal de la tarea se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

1. Contenido
2. Coherencia y cohesión.
3. Gramática y sintaxis.

Recursos

Para que puedas entender mejor las lecturas presentadas en las páginas, te recomendamos los siguientes diccionarios:

Diccionario de la Real Academia Española: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=cultura

Word Reference: http://wordreference.com/es/

En este enlace podrás ver rutas de toda Colombia para poder hacer tu viaje, y para conocer más sobre ferias y eventos que se hacen al rededor del país.
http://www.rutascolombia.com/

Por último, te recomendamos visitar la página oficial de Colombia es Pasión, campaña para promocionar el turismo de Colombia
http://www.colombiaespasion.com/


¡Atrévete a investigar por tu cuenta!

Guía didáctica

El objetivo de esta WebQuest es que el estudiante sea capaz de redactar una carta describiendo lugares de interés, su gastronomía, medios de transporte y de pago.

Con la información propuesta, el estudiante tomara los datos más relevantes.
Ésta es una tarea individual, pero se sugiere que se comparta en el aula de clase.
Al estudiante se le darán páginas web específicas para que haga la tarea o tambien podran consultar los ejercicos dadan en esta web quest. Sin embargo, para incentivar la autonomía el estudiante podrá consultar material extra para ampliar sus conocimientos, se sugiere utilizar buscadores como:

http://es.ask.com/

http://www.bing.com/

http://www.altavista.com/

http://www.yahoo.com/

http://www.google.com/

http://www.ask.com/

Si conocen a algún colombiano pueden preguntarle acerca de su país, para que oriente al estudiante en la realización de la carta.